Pet zakona bibliotekarstva
Pet zakona bibliotekarstva je teorija koju je S. R. Ranganathan predložio 1931, a koja detaljno opisuje principe rada bibliotečkog sistema. Mnogi bibliotekari iz cijelog svijeta prihvataju zakone kao temelje svoje filozofije.[1][2]
Pet zakona bibliotekarstva | |
---|---|
Autor | S. R. Ranganathan |
Originalni naziv | Five laws of library science |
Država | Indija |
Jezik | Engleski |
Žanr | Teorija |
Izdavač | Madras Library Association |
Datum izdanja | 1931. |
Broj stranica | 520 |
Ovi zakoni, kao što su predstavljeni u Ranganathanovim Pet zakona bibliotečke nauke, su:
- Knjige su za upotrebu.
- Svakom čitaocu njegova knjiga.
- Svakoj knjizi njen čitalac.
- Uštedite vrijeme čitaocu.
- Biblioteka je rastući organizam.[3]
Pregled
urediPrvi zakon: Knjige su za upotrebu
urediPrvi zakon bibliotekarstva, "Knjige su za upotrebu", predstavlja osnovu za bibliotečke usluge. Ovaj zakon znači da knjige u bibliotekama ne smiju biti zatvorene od korisnika. Ranganathan je primijetio da su knjige često bile vezane lancima kako bi se spriječilo njihovo uklanjanje i da je naglasak bio na skladištenju i očuvanju, a ne na upotrebi.[4] On nije odbacio ideju da su očuvanje i skladištenje važni, ali je ustvrdio da bi svrha takvih aktivnosti trebala biti promovisanje upotrebe.[5] Bez pristupa korisnika materijalima, ovi predmeti imaju malu vrijednost. Naglašavajući upotrebu, dr. Ranganathan je preusmjerio pažnju na pitanja vezana za pristup,[2] kao što su lokacija biblioteke, politike posudbe, radno vrijeme, kvalitet osoblja i svakodnevna pitanja, kao što je bibliotečki namještaj i kontrola temperature.[6]
Drugi zakon: Svakom čitaocu njegova knjiga
urediDrugi zakon bibliotečke nauke, "Svakom čitaocu njegova knjiga", znači da bibliotekari treba da služe širokoj grupi korisnika, da nabavljaju literaturu koja će zadovoljiti širok spektar potreba, i da se suzdrže od predrasuda ili prosuđivanja onoga što određeni korisnici biraju da čitaju. Bibliotekari treba da poštuju činjenicu da su svi različiti i da svako ima različite ukuse u pogledu knjiga koje bira. Nakon objavljivanja Pet zakona bibliotekarstva, Ranganathan je imenovao djecu, tjelesno onesposobljene, zanatlije, novopismene odrasle, intelektualno onesposobljene, pojedince iz radničke klase i pojedince sa specifičnim interesima kao posebne grupe potencijalnih čitalaca koji se opslužuju kroz primjenu drugog zakona.[7] Pored toga, bibliotečka zbirka mora predstavljati zajednicu kojoj služi.[5]
Treći zakon: Svakoj knjizi njen čitalac
urediTreći zakon bibliotečke nauke, "Svakoj knjizi njen čitalac", znači da sve knjige imaju svoje mjesto u biblioteci, čak i ako se samo mali broj demografskih grupa odluči da ih čita.[4] Ranganathan je kasnije pojasnio da se termin "knjiga" može generalizirati da znači bilo koji dokument.[8]
Četvrti zakon: Uštedite vrijeme čitaocu
urediČetvrti zakon bibliotečke nauke, "Uštedite vrijeme čitaocu", znači da svi korisnici treba da budu u mogućnosti da pronađu materijal koji žele brzo i efikasno. Praksa bibliotekarstva stvara sisteme, usluge, tokove rada, vodiče i okvire u korist praktičnosti za korisnika.[9] Ranganathan je rekao da četvrti zakon zauzvrat štedi vrijeme bibliotečkom osoblju kroz takve prakse kao što su centralizirana klasifikacija i katalogizacija, dokumentovanje materijala prije slanja u biblioteku koja ih je naručila i mehaniziranje metoda za pronalaženje informacija.[10]
Peti zakon: Biblioteka je rastući organizam
urediPeti zakon bibliotekarstva, "Biblioteka je rastući organizam", znači da biblioteka treba da bude dinamična institucija koja nikada nije statična u svom pogledu. Ranganathan je identificirao dvije vrste rasta: rast koji povećava količinu jedinica u bibliotečkoj kolekciji i rast koji poboljšava ukupni kvalitet zbirke kroz zamjenu materijala.[11] Knjige, metode i fizičku biblioteku treba vremenom ažurirati. Potrebno je uzeti u obzir rastući fizički prostor, ali u 21. vijeku to je značilo više formata i platformi koje kolekcija može obuhvatiti.[5]
Reference
uredi- ^ Koehler, Wallace C.; Hurych, Jitka M.; Dole, Wanda V.; Wall, Joanna (2000). "Ethical values of information and library professionals—an expanded analysis". The International Information & Library Review. 32 (3–4): 485–506. doi:10.1080/10572317.2000.10762533. S2CID 220309854.
- ^ a b Rubin, Richard E. (2016). Foundations of library and information science (4th izd.). Neal-Schuman Publishers. ISBN 9780838913703.
- ^ Ranganathan, S. R. (1931). The Five Laws of Library Science. Madras library association. Publication series ;2. London: Edward Goldston, Ltd. str. 1, 75, 299, 337, 382. hdl:2027/uc1.$b99721.
- ^ a b Brennan, Deirdre (27. 3. 2013). "The Five Laws of Library Science". RAILS. Pristupljeno 29. 4. 2022.
- ^ a b c McMenemy, David (6. 3. 2007). "Ranganathan's relevance in the 21st century". Library Review (jezik: engleski). 56 (2): 97–101. doi:10.1108/00242530710730268. ISSN 0024-2535.
- ^ Fleming-May, Rachel A. (2011). "What Is Library Use ? Facets of Concept and a Typology of Its Application in the Literature of Library and Information Science". The Library Quarterly (jezik: engleski). 81 (3): 297–320. doi:10.1086/660133. ISSN 0024-2519. S2CID 145419117.
- ^ Ranganathan, S. R. (mart 1957). "Library science and scientific method" (PDF). Annals of Library and Information Studies (jezik: engleski). New Delhi: Indian National Scientific Documentation Centre. 4 (1): 26–27. ISSN 0972-5423.
- ^ Ranganathan 1957, str. 28.
- ^ Hudson, David James (2017). "The Whiteness of Practicality". u Schlesselman-Tarango, Gina (ured.). Topographies of Whiteness: Mapping Whiteness in Library and Information Studies. Sacramento: Library Juice Press. str. 203–234. Pristupljeno 28. 4. 2022.
- ^ Ranganathan 1957, str. 29-30.
- ^ Ranganathan 1957, str. 30.
Dodatna literatura
uredi- Aspe, Ron (9. 9. 2016). "Do the original 5 Laws of Library Science hold Up in a digital world?". Lucidea. Pristupljeno 24. 1. 2022.
- Connaway, Lynn Silipigni; Faniel, Ixchel M. (2014). Reordering Ranganathan: Shifting user behaviors, shifting priorities (PDF). OCLC Research.
- Crawford, Walt; Gorman, Michael (1995). Future libraries: Dreams, madness, & reality. American Library Association. ISBN 9780838906477.
- Gorman, Michael (1998). Our singular strengths: Meditations for librarians. American Library Association. ISBN 9780838907245.