Pet zakona bibliotekarstva

Pet zakona bibliotekarstva je teorija koju je S. R. Ranganathan predložio 1931, a koja detaljno opisuje principe rada bibliotečkog sistema. Mnogi bibliotekari iz cijelog svijeta prihvataju zakone kao temelje svoje filozofije.[1][2]

Pet zakona bibliotekarstva
AutorS. R. Ranganathan
Originalni nazivFive laws of library science
DržavaIndija
JezikEngleski
ŽanrTeorija
IzdavačMadras Library Association
Datum izdanja1931.
Broj stranica520

Ovi zakoni, kao što su predstavljeni u Ranganathanovim Pet zakona bibliotečke nauke, su:

  1. Knjige su za upotrebu.
  2. Svakom čitaocu njegova knjiga.
  3. Svakoj knjizi njen čitalac.
  4. Uštedite vrijeme čitaocu.
  5. Biblioteka je rastući organizam.[3]

Pregled

uredi

Prvi zakon: Knjige su za upotrebu

uredi

Prvi zakon bibliotekarstva, "Knjige su za upotrebu", predstavlja osnovu za bibliotečke usluge. Ovaj zakon znači da knjige u bibliotekama ne smiju biti zatvorene od korisnika. Ranganathan je primijetio da su knjige često bile vezane lancima kako bi se spriječilo njihovo uklanjanje i da je naglasak bio na skladištenju i očuvanju, a ne na upotrebi.[4] On nije odbacio ideju da su očuvanje i skladištenje važni, ali je ustvrdio da bi svrha takvih aktivnosti trebala biti promovisanje upotrebe.[5] Bez pristupa korisnika materijalima, ovi predmeti imaju malu vrijednost. Naglašavajući upotrebu, dr. Ranganathan je preusmjerio pažnju na pitanja vezana za pristup,[2] kao što su lokacija biblioteke, politike posudbe, radno vrijeme, kvalitet osoblja i svakodnevna pitanja, kao što je bibliotečki namještaj i kontrola temperature.[6]

Drugi zakon: Svakom čitaocu njegova knjiga

uredi

Drugi zakon bibliotečke nauke, "Svakom čitaocu njegova knjiga", znači da bibliotekari treba da služe širokoj grupi korisnika, da nabavljaju literaturu koja će zadovoljiti širok spektar potreba, i da se suzdrže od predrasuda ili prosuđivanja onoga što određeni korisnici biraju da čitaju. Bibliotekari treba da poštuju činjenicu da su svi različiti i da svako ima različite ukuse u pogledu knjiga koje bira. Nakon objavljivanja Pet zakona bibliotekarstva, Ranganathan je imenovao djecu, tjelesno onesposobljene, zanatlije, novopismene odrasle, intelektualno onesposobljene, pojedince iz radničke klase i pojedince sa specifičnim interesima kao posebne grupe potencijalnih čitalaca koji se opslužuju kroz primjenu drugog zakona.[7] Pored toga, bibliotečka zbirka mora predstavljati zajednicu kojoj služi.[5]

Treći zakon: Svakoj knjizi njen čitalac

uredi

Treći zakon bibliotečke nauke, "Svakoj knjizi njen čitalac", znači da sve knjige imaju svoje mjesto u biblioteci, čak i ako se samo mali broj demografskih grupa odluči da ih čita.[4] Ranganathan je kasnije pojasnio da se termin "knjiga" može generalizirati da znači bilo koji dokument.[8]

Četvrti zakon: Uštedite vrijeme čitaocu

uredi

Četvrti zakon bibliotečke nauke, "Uštedite vrijeme čitaocu", znači da svi korisnici treba da budu u mogućnosti da pronađu materijal koji žele brzo i efikasno. Praksa bibliotekarstva stvara sisteme, usluge, tokove rada, vodiče i okvire u korist praktičnosti za korisnika.[9] Ranganathan je rekao da četvrti zakon zauzvrat štedi vrijeme bibliotečkom osoblju kroz takve prakse kao što su centralizirana klasifikacija i katalogizacija, dokumentovanje materijala prije slanja u biblioteku koja ih je naručila i mehaniziranje metoda za pronalaženje informacija.[10]

Peti zakon: Biblioteka je rastući organizam

uredi

Peti zakon bibliotekarstva, "Biblioteka je rastući organizam", znači da biblioteka treba da bude dinamična institucija koja nikada nije statična u svom pogledu. Ranganathan je identificirao dvije vrste rasta: rast koji povećava količinu jedinica u bibliotečkoj kolekciji i rast koji poboljšava ukupni kvalitet zbirke kroz zamjenu materijala.[11] Knjige, metode i fizičku biblioteku treba vremenom ažurirati. Potrebno je uzeti u obzir rastući fizički prostor, ali u 21. vijeku to je značilo više formata i platformi koje kolekcija može obuhvatiti.[5]

Reference

uredi
  1. ^ Koehler, Wallace C.; Hurych, Jitka M.; Dole, Wanda V.; Wall, Joanna (2000). "Ethical values of information and library professionals—an expanded analysis". The International Information & Library Review. 32 (3–4): 485–506. doi:10.1080/10572317.2000.10762533. S2CID 220309854.
  2. ^ a b Rubin, Richard E. (2016). Foundations of library and information science (4th izd.). Neal-Schuman Publishers. ISBN 9780838913703.
  3. ^ Ranganathan, S. R. (1931). The Five Laws of Library Science. Madras library association. Publication series ;2. London: Edward Goldston, Ltd. str. 1, 75, 299, 337, 382. hdl:2027/uc1.$b99721.
  4. ^ a b Brennan, Deirdre (27. 3. 2013). "The Five Laws of Library Science". RAILS. Pristupljeno 29. 4. 2022.
  5. ^ a b c McMenemy, David (6. 3. 2007). "Ranganathan's relevance in the 21st century". Library Review (jezik: engleski). 56 (2): 97–101. doi:10.1108/00242530710730268. ISSN 0024-2535.
  6. ^ Fleming-May, Rachel A. (2011). "What Is Library Use ? Facets of Concept and a Typology of Its Application in the Literature of Library and Information Science". The Library Quarterly (jezik: engleski). 81 (3): 297–320. doi:10.1086/660133. ISSN 0024-2519. S2CID 145419117.
  7. ^ Ranganathan, S. R. (mart 1957). "Library science and scientific method" (PDF). Annals of Library and Information Studies (jezik: engleski). New Delhi: Indian National Scientific Documentation Centre. 4 (1): 26–27. ISSN 0972-5423.
  8. ^ Ranganathan 1957, str. 28.
  9. ^ Hudson, David James (2017). "The Whiteness of Practicality". u Schlesselman-Tarango, Gina (ured.). Topographies of Whiteness: Mapping Whiteness in Library and Information Studies. Sacramento: Library Juice Press. str. 203–234. Pristupljeno 28. 4. 2022.
  10. ^ Ranganathan 1957, str. 29-30.
  11. ^ Ranganathan 1957, str. 30.

Dodatna literatura

uredi