Mucanje ili zamuckivanje je poremećaj govora u kojem je tok govora poremećen nehotičnim ponavljanjima i produžavanjem glasova, slogova, riječi , ili fraze, kao i nehotične tihe pauze ili blokovi u kojima osoba koja muca ne može proizvesti zvukove.[2] Termin mucanje povezuje se najčešće s nevoljnim ponavljanjem zvukova, ali uključuje i neuobičajeno oklijevanje ili pauzu prije govora, koje ljudi koji mucaju nazivaju blokovi, i produžavanje određenih zvukova, obično samoglasnika ili poluglasova. Prema Watkinsu i drugima, mucanje je poremećaj "izbora, pokretanja i izvođenja motorinih sekvenci neophodnih za tečnu proizvodnju govora".[3] Za mnoge ljude koji mucaju, ponavljanje je glavna briga. Izraz "mucanje" pokriva širok raspon ozbiljnosti, od jedva primjetnih prepreka koje su uglavnom kozmetičke prirode do teških simptoma koje efikasno sprječavaju oralnu komunikaciju. Skoro 70 miliona ljudi širom sveta muca,[4] što je oko 1% svjetske populacije.[3]

Mucanje
Drugi naziviZamuckivanje, Alalia syllabaris, Alalia literalis, Anarthria literalis, disfemija[1]
SpecijalnostLogopedija
SimptomiNehotično ponavljanje zvuka i poremećaj ili blokiranje govora
KomplikacijeStid, maltretiranje, socijalna anksioznost, strah od javnog govora
Uobičajeno pojavljivanjeDob 2–5 godina
TrajanjeDugoročno
UzrociNepoznati
Diferencijalna dijagnozadisfonija[1]
TretmanLogopedija
LijekAntagonisti dopamina
PrognozaObično se povlači u kasnom djetinjstvu; 20% slučajeva traje u odrasloj dobi
Frekvencijaoko 1%

Utjecaj mucanja na funkcionisanje i emocijsko stanje osobe može biti ozbiljan. Ovo može uključivati strah od izgovaranja određenih samoglasnika ili suglasnika, strah od toga da će biti uhvaćeni kako mucaju u društvenim situacijama, samonametnutu izolaciju, anksioznost, stres, sram, nisko samopoštovanje, moguća meta maltretiranja (posebno kod djece), korištenje zamjene riječi i preuređivanje riječi u rečenici kako bi se sakrilo mucanje ili osjećaj "gubljenja kontrole" tokom govora. Mucanje se ponekad popularno doživljava kao simptom anksioznosti, ali ne postoji direktna korelacija u tom smjeru.[5]

Mucanje općenito nije problem s fizičkom proizvodnjom govornih zvukova ili prenošenjem misli u riječi. Smatra se da akutna nervoza i stres ne uzrokuju mucanje, ali mogu izazvati mucanje kod ljudi koji imaju poremećaj govora, a život sa stigmatiziranim invaliditetom može rezultirati anksioznošću i visoko alostatsko stresnim opterećenjem (hronična nervoza i stres) koji smanjuju količinu akutnog stresa potrebnog da izazove mucanje kod bilo koje osobe koja muca, pogoršavajući situaciju na način pozitivne povratne informacije sistema; za ovo stanje je predložen naziv "sindrom mucajućeg govora".[6][7] Neither acute nor chronic stress, however, itself creates any predisposition to stuttering.

Poremećaj je također "promjenjiv", što znači da u određenim situacijama, kao što je telefonski razgovor ili u velikoj grupi, mucanje može biti teže ili manje, ovisno o tome da li je osoba koja muca, samostalna ili ne, svesna svog mucanja. Ljudi koji mucaju često otkriju da njihovo mucanje varira i da imaju "dobre" i "loše" dane i dane "bez mucanja". Vremena u kojima njihovo mucanje fluktuira mogu biti nasumična.[8] Iako su tačna etiologija ili uzroci mucanja nepoznati, smatra se da doprinose i gentičke i neurofiziološke predispozicije. Dostupni su mnogi tretmani i logoterapijske tehnike koje mogu pomoći u smanjenju govorne disfluentnosti kod nekih ljudi koji mucaju do tačke u kojoj neuvježbano uho ne može prepoznati problem; međutim, još u suštini ne postoji lijek za ovaj poremećaj. Ozbiljnost mucanja osobe bi odgovarala količini govorne terapije koja je potrebna za smanjenje disfluentnosti. Za ozbiljno mucanje potrebna je dugotrajna terapija i naporan rad kako bi se smanjila disfluentnost.[9]

Opća obilježja uredi

Uobičajena ponašanja mucanja su vidljivi znaci govornih disfluencija, na primjer: ponavljanje zvukova, slogova, riječi ili fraza, tihi blokovi i produžavanje zvukova. Razlikuju se od normalnih poremećaja koji se nalaze kod svih zvučnika po tome što mucanje može trajati duže, javlja se češće i proizvodi se uz više napora i naprezanja.[10] Nedostaci zbog mucanja razlikuju se također i po kvalitetu: uobičajene disfluencije obično su ponavljani pokreti, fiksni položaji ili suvišno ponašanje. Svaka od ove tri kategorije sastavljena je od podgrupa mucanja i disfluentnosti.[11]

  • Ponovljeni pokreti[11]
    • Ponavljanje sloga—ponavlja se riječ sa jednim slogom (na primjer: na—na—na stolici) ili dio riječi koji je još uvijek pun slog, kao što su "is—is—ispod..." i "o—o—otvoreno".
    • Nepotpuno ponavljanje sloga—ponavlja se nepotpun slog, kao što je suglasnik bez samoglasnika, na primjer, "h—h—h—hladno".
    • Višesložno ponavljanje—više od jednog sloga, kao što je cijela riječ, ili se ponavlja više od jedne riječi, kao što je "znam—znam—znam puno informacija
  • Fiksni položaji[11]
    • Sa zvučnim protokom vazduha—dolazi do produženja zvuka kao što je sa "mmmmmmmmmnom".
    • Bez zvučnog protoka vazduha—kao što je blokada govora ili napeta pauza u kojoj se ništa ne kaže uprkos naporima.
  • Suvišna ponašanja[11]
    • Verbalno—ovo uključuje ubacivanje kao što je nepotrebno "uh" ili "um", kao i izmjene, kao što je vraćanje unazad i ispravljanje nečijih početnih izjava kao što je "mo—moja djevojka...", gdje "m" je ispravljeno u riječ "moj".
    • Neverbalno—to su vidljiva ili čujna ponašanja govora, kao što su šmrakanje usanama, pročišćavanje grla, guranje glave, itd., koji obično predstavljaju pokušaj probijanja ili zaobilaženja bloka ili petlje zamuckivanja.

Dijagnoza uredi

Neke karakteristike mucavog govora slušatelji ne mogu tako lahko otkriti. Kao posljedica toga, dijagnosticiranje mucanja zahtijeva vještine certificiranog logopeda (SLP). Dijagnoza mucanja koristi informacije iz direktnog posmatranja osoba i informacije o njegovom porijeklu, kroz povijest bolesti.[12][13] SLP može prikupiti historiju slučaja pogođenog u detaljnom intervjuu ili razgovoru sa roditeljima (ako je klijent dijete). Oni također mogu promatrati interakcije roditelja i djece i promatrati obrasce govora djetetovih roditelja.[14] Opći cilj procjene za SLP će biti (1) da se utvrdi da li postoji poremećaj govora i (2) procijeni da li njegova ozbiljnost opravdava zabrinutost za dalji tretman.

Tokom direktnog posmatranja klijenta, SLP će posmatrati različite aspekte govornog ponašanja pojedinca. Konkretno, terapeut može testirati faktore uključujući tipove prisutnih disfluentnosti, koristeći test kao što je Indeks tipa disfluencije (DTI), njihovu učestalost i trajanje (broj ponavljanja, postotak zamućenih slogova: %SS) i brzina govora (slogova u minuti (SPM), riječi u minuti (WPM)). Oni takođe mogu testirati prirodnost i tečnost govora (skala za ocjenjivanje prirodnosti (NAT), test mucanja u djetinjstvu: TOCS) i fizičke prateće posljedice tokom govora (Rileyjev instrument za ozbiljnost mucanja, četvrto izdanje (SSI-4)).[14] Oni također mogu koristiti test za procjenu ozbiljnosti mucanja i predviđanja njegovog toka. Jedan od takvih testova uključuje instrument za predviđanje mucanja za malu djecu (SPI), koji analizira djetetovu povijest bolesti, ponavljanja i produženja djelomičnih riječi, te učestalost mucanja kako bi se odredila ozbiljnost disfluentnosti i prognoza za hroničnost u budućnosti.[15]

Mucanje je višestruki, složeni poremećaj koji može utjecati na život osoba na različite načine. Djeca i odrasli se nadziru i procjenjuju radi dokaza o mogućim društvenim, psihološkim ili emocijskim znakovima stresa koji se odnose na njihov poremećaj. Neke uobičajene procjene ovog tipa mjere faktore uključujući: anksioznost (Endlerove multidimenzionalne skale anksioznosti: EMAS) stavove (lični izvještaj o strahu od komunikacije: PRCA), percepciju sebe (samoocjenjivanje reakcija na govorne situacije: SSRSS)), kvaliteta života (ukupna procjena govornikovog iskustva mucanja: (OASES), ponašanja (samoprocjena starije osobe: OASR)) i mentalnog zdravlja (kompozitni međunarodni dijagnostički intervju: CIDI).[16]

SLP će zatim pokušati da kombinuje informacije prikupljene iz klijentove studije slučaja zajedno sa informacijama dobijenim iz procene kako bi doneo konačnu odluku u vezi sa postojanjem poremećaja tečnosti i odredio najbolji kurs lečenja za klijenta.

Mucanje se također može dijagnosticirati prema DSM-5 dijagnostičkim kodovima[17] kod kliničkih psihologa sa odgovarajućom stručnošću. Najnovija verzija DSM-5 opisuje ovaj poremećaj govora kao "poremećaj tečnosti u djetinjstvu (mucanje)" za razvojno mucanje i "poremećaj fluentnosti s početkom u djetinjstvu". Međutim, specifično obrazloženje za ovu promjenu u odnosu na DSM-IV je loše dokumentovano u objavljenoj literaturi APA-e, a neki smatraju da podstiče zabunu između vrlo različitih pojmova "tečnost" i "disfluentnost".

 
Tretman mucanja pomoću mobilne aplikacije

Epidemiologija uredi

Prevalencija žiivotnog vijeka ili udio osoba za koje se očekuje da će mucati u nekom životnom dobu, je oko 5%,[18] a, ukupno gledajući, muškarci obolijevaju dva do pet puta češće nego žene.[19][20] Međutim, nije poznato mnogo informacija o osnovnom uzroku takvog iskrivljenog omjera spolova. Većina mucanja počinje u ranom djetinjstvu, a studije pokazuju da je 2,5% mucavaca mlađe od 5 godina. Kao što se vidi kod djece koja su tek počela da mucaju, postoji jednak broj dječaka i djevojčica koji mucaju. Ipak, čini se da se omjer spolova povećava kako djeca rastu: među predškolcima, dječaci koji mucaju nadmašuju broj djevojčica koje mucaju za otprilike dva prema jedan ili manje. Ovaj odnos se proširuje na tri prema jedan tokom prvog razreda i pet prema jedan tokom petog razreda, jer djevojčice imaju veće stope oporavka. Zbog visokih (otprilike 6 –75%) stopa ranog oporavka,[21] općenito se smatra da je ukupna prevalencija mucanja oko 1%.[22]

Također pogledajte uredi

Reference uredi

  1. ^ a b GREENE, J. S. (1. 7. 1937). "Dysphemia and Dysphonia: Cardinal Features of Three Types of Functional Syndrome: Stuttering, Aphonia and Falsetto (Male)". Archives of Otolaryngology–Head & Neck Surgery. American Medical Association (AMA). 26 (1): 74–82. doi:10.1001/archotol.1937.00650020080011. ISSN 0886-4470.
  2. ^ World Health Organization ICD-10 F95.8 – Stuttering Arhivirano 2. 11. 2014. na Wayback Machine.
  3. ^ a b [Carlson, N. (2013). Human Communication. In Physiology of behavior (11th ed., pp. 497–500). Boston: Allyn and Bacon.]
  4. ^ "11 Facts About Stuttering". Arhivirano s originala, 19. 7. 2014. Pristupljeno 15. 7. 2014.
  5. ^ "What is the relationship between stuttering and anxiety? | British Stammering Association". www.stammering.org. Arhivirano s originala, 23. 4. 2017. Pristupljeno 20. 3. 2019.
  6. ^ http://www.stutteredspeechsyndrome.com Arhivirano 8. 2. 2011. na Wayback Machine
  7. ^ Irwin, M. (2006). Au-Yeung, J.; Leahy, M. M. (ured.). Terminology – How should stuttering be defined? And why? – Research, Treatment, and Self-Help in Fluency Disorders: New Horizons. The International Fluency Association. str. 41–45. ISBN 978-0-9555700-1-8. Arhivirano s originala, 28. 9. 2015.
  8. ^ Bowen, Caroline. "Information for Families: Stuttering- What can be done about it?". speech-language-therapy dot com. Arhivirano s originala, 2. 4. 2015. Pristupljeno 19. 6. 2013.
  9. ^ Ashurst JV, Wasson MN (oktobar 2011). "Developmental and persistent developmental stuttering: an overview for primary care physicians". The Journal of the American Osteopathic Association. 111 (10): 576–80. PMID 22065298. Arhivirano s originala, 9. 5. 2018. Pristupljeno 29. 1. 2022.
  10. ^ Ward 2006, str. 5–6
  11. ^ a b c d Teesson K, Packman A, Onslow M (august 2003). "The Lidcombe Behavioral Data Language of stuttering". Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 46 (4): 1009–15. doi:10.1044/1092-4388(2003/078). PMID 12959476. Arhivirano s originala, 5. 8. 2014.
  12. ^ "Neurogenic Stuttering". Stuttering Foundation: A Nonprofit Organization Helping Those Who Stutter (jezik: engleski). Pristupljeno 29. 1. 2020.
  13. ^ "Stuttering". NIDCD (jezik: engleski). 18. 8. 2015. Arhivirano s originala, 20. 5. 2018. Pristupljeno 29. 1. 2020.
  14. ^ a b http://cirrie.buffalo.edu/encyclopedia/en/article/158/#s4International Arhivirano 10. 11. 2013. na Wayback Machine Encyclopedia of Rehabilitation
  15. ^ Encyclopedia of Rehabilitation Arhivirano 10. 11. 2013. na Wayback Machine
  16. ^ "Trobe University School of Human Communication Disorders".
  17. ^ American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Washington, D.C.: Author.
  18. ^ Mansson, H. (2000). "Childhood stuttering: Incidence and development". Journal of Fluency Disorders. 25 (1): 47–57. doi:10.1016/S0094-730X(99)00023-6.
  19. ^ Yairi, E; Ambrose, N; Cox, N (1996). "Genetics of stuttering: a critical review". Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 39 (4): 771–784. doi:10.1044/jshr.3904.771. PMID 8844557.
  20. ^ Kloth, S; Janssen, P; Kraaimaat, F; Brutten, G (1995). "Speech-motor and linguistic skills of young people who stutter prior to onset". Journal of Fluency Disorders. 20 (2): 157–70. doi:10.1016/0094-730X(94)00022-L. hdl:2066/21168.
  21. ^ Yairi, E.; Ambrose, N. G. (1999). "Early childhood stuttering I: persistency and recovery rates". Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 42 (5): 1097–112. doi:10.1044/jslhr.4205.1097. PMID 10515508.
  22. ^ Craig, A.; Hancock, K.; Tran, Y.; Craig, M.; Peters, K. (2002). "Epidemiology of stuttering in the community across the entire life span". Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 45 (6): 1097–105. doi:10.1044/1092-4388(2002/088). PMID 12546480.CS1 održavanje: više imena: authors list (link)

Dopunska literatura uredi

Vanjski linkovi uredi

Šablon:Mucanje Šablon:Poremećaji emocija i ponašanja