Razlika između verzija stranice "Alexander S. Neill"

{{Infokutija biografijaosoba

| ime = Alexander Sutherland Neill

|prezime slika =Neill Neill_birthday.jpg

|širina slikeopis =

|dan rođenjamjesto_rođenja = Forfar, =17Škotska

|godina rođenjamjesto_smrti =1883Škotska

|mjesto rođenjanacionalnost =Forfar

|država rođenjadruga_imena =Škotska

|dan smrtizanimanje =23

|godina smrtipoznat_po =1973

|mjesto smrtiznačajna_djela = =

'''Alexander Sutherland Neill''' (Aleksandar Saterlend Nil) — (1883-1973) je bio britanski pedagog, pisac i osnivač škole [[Summerhill]]. <ref name="Nil"/>

Rođen i odrastao kao četrvto od osmoro djece u [[učitelj|učiteljskoj]]skoj porodici. Jedini je od djece bio koji, zbog raznih [[bolest|bolesti]]i, nije mogao pohađati više škole. Sa 15 godina počinje raditi kao ''pupil teacher'', tako se zvao tadašnji školski sistem s pretežno starijim učenicima. Nakon 4 godine rada polaže ispit za pomoćnog učitelja. Iako je time stekao pravo da studira [[Pedagogija|pedagogiju]], odlučuje se za [[agronomija|agronomiju]]. Nakon izvjesnog vremena mijenja struku i prelazi na engleski institut. Tu kao saradnik studentskih novina kritikuje tadašnji obrazovni sistem. Odlučuje da postane novinar, no [[Prvi svjetski rat]] mu mijenja planove. Kratko je boravio u vosjci, radeći kao pedagog u kazneno-popravnom domu ''[[Little Comonwealth (zatvor)|Little Comonwealth]]''. Družeći se s [[Homer Lane|Homerem Laneom]] (Humerom Lejnom) razvio je ideju "samoupravljanja" ([[Engleski jezik|eng]]. ''self goverment'') zatvora i drugih ustanova. U 1920 radi kao novinar za list [[Education of New Ara (novine)|''Education of New Ara'']]. Između 1920-1923 putuje po [[Evropa|Evropi]] da bi skupio dovoljno informacija o školama u raznim zemljama. Bio je i u [[Njemačka|Njemačko]]<nowiki/>j, gdje je u [[Dresden|Dresdenu]]u susrećen s važnom komponentom Summerhill škole, a to su privatne lekcije (eng. ''private lessons'') <ref name="Nil"/>

<ref name="Nil">[http://forge.fh-potsdam.de/~BiB/gruender/neill.pdf Biografija s fakulteta] Potsdam učitano 1.4.2014 {{Simboli jezika|de|Njemački}}</ref>

Koncept učenja zasniva se na tome da se sve odvija dobrovoljno. Prisustvo na nastavi i saradnja odvijaju se bez ikakvih nagrada (ocjene) ili disciplinskih mjera. Revolucionaran korak uzme li se u obzir da je u to vrijeme u Velikoj Britaniji šibanje učenika bilo na dnevnom redu. Djeca su na Summerhill školi učena da se oslobode tradicija i navika svojih roditelja, kao i straha od posljedica neposlušnosti. U tu svrhu nije postojala i [[Vjera|vjerska nastava]] jer je Nil smatrao strah od [[Bog |Božije kazne]] štetnim za razvoj djeteta. Polazio jem od pretpostavke da je svako dijete rođeno plemenito, njegove negativne osobine su proizvod okoline i navika primljenih od drugih.<ref name="Nil"/>